J'ai testé ces ballons avec Sofian (enfant hyperactif et en difficulté pour se plier aux règles), il est impulsif et a du mal à doser ses gestes, son énergie et son activité. Ces balles molles peuvent limiter la casse (…c’est le cas de le dire) et on peut en confiance diversifier les jeux. Leur texture molle permet une prise en main plus aisée, plus douce et donne l’occasion de travailler la préhension et l’habileté à coordonner son geste dans l’action de lâcher la balle. Il n’a pas eu peur de se faire mal. Nous avons inventé de faire rouler, de suivre le trajet de la balle du regard, de lancer, de viser, d’attraper.
Les jeux ont été complexifiés avec l’alternance du même jeu avec le bras ou le pied, puis avec l’utilisation d’un accessoire comme prolongement du bras (batte, raquette…). Le fait que le ballon soit une imitation d’une balle de plus grands a un côté flatteur pour l’enfant, il est dynamisé par son souci d’imiter les sportifs. Il est intéressant de partir de la façon dont l’enfant utilise le ballon pour complexifier progressivement son jeu et l’aider à contrôler son geste tout en lui permettant de se concentrer sur des petits défis à sa portée, qui mobilisent progressivement son attention.
Faire rouler une des balles sur les différentes parties du corps de l’enfant peut être source de relâchement et de détente pour lui : c’est le massage du sportif !

Je suis psychomotricienne, j'ai testé le Bilibo avec des enfants en ateliers de motricité Gymboree. Il est séduisant avec sa coque rigide, colorée et sa simplicité apparente d’utilisation. Il a un côté « grand bol à tout faire » ! La forme est simple et significative pour les enfants, douce au toucher et ses 4 trous latéraux rendent facile la prise en main. Il est source de toute une multitude d’expérimentations : jeu d’équilibration assis ou debout et en hauteur au sommet de la coque, quand on retourne le Bilibo. Les plus petits peuvent y être bercés, balancés en tous sens par les adultes tout en ayant le dos bien maintenu ; les plus grands (surtout en taille !) peuvent solliciter leur équilibre en s’asseyant à l’intérieur et en essayant de s’y balancer, de le faire tourner à l’aide de leurs mains et pieds : un bon jeu de coordination motrice et d’équilibre.
La forme ludique invite à l’imaginaire : il est tout à tour casque de pompier, embarcation, rocher quand il est retourné, etc… Avec le Bilibo, les activités proposées entraînent des pertes d’équilibre « ludiques », qui doivent être contrôlées par un adulte par exemple ici dans le cas des enfants déficients visuels. Les ruptures de rythme dans les balancements, le fait de se retrouver la tête basculée en arrière sont souvent source d’anxiété chez l’enfant, car il y a perte de repères.
Très vite, les enfants aiment de plus en plus cette variété de sensations et celles-ci deviennent alors un jeu pour l’enfant, lui permettant d’appréhender de manière ludique les changements d’équilibre et renforçant son tonus postural.

Les enfants de notre centre ont beaucoup aimé ce jeu, car ils ont des problèmes moteurs et ont particulièrement apprécié l'effet magnétique. Avec l'attraction magnétique, ces jeunes ayant des difficultés motrices ont plus vite la satisfaction de réussir une construction qu'avec des jeux d'encastrement classiques par exemple. Nous avons travaillé avec les enfants sur les couleurs et sur le fait de reproduire des formes spécifiques. Les enfants ont aussi détourné le jeu en se lançant les boules et les rattrapant avec les tiges."

Je me suis tout de suite dit que ce jeu allait être parfait pour stimuler l’équilibre de ma fille Blanche qui a un retard mental et moteur avec un éveil estimé aujourd’hui à celui d’un enfant de 12/18 mois. Il est intéressant pour stimuler l’équilibre de Blanche et lui donner ainsi confiance pour qu’elle développe son autonomie motrice.
D’un point de vue éveil, il est parfait pour que l’enfant développe les réflexes de l’équilibre. Il n’a pas peur de se « mettre en danger » grâce au côté ludique qui donne lieu à des parties de franche rigolade et peut le partager avec d’autres quel que soit leur âge. Nous avons commencé par mettre dans le Bilibo son jouet préféré, son bébé parlant et lui avons montré quel effet le Bilibo avait sur lui. Puis, nous l’avons laissé faire, et c’est elle qui est allée le chercher pour le faire tourner avec des jouets dedans.
Maintenant, lorsque nous la mettons dedans, elle a encore un peu peur, mais elle rigole et en redemande même. Je pense que lorsqu’elle marchera, elle continuera de jouer avec le Bilibo en allant le chercher toute seule. Ce jouet l’attire énormément, mais comme elle ne voit pas très bien et ne marche pas encore, elle n’ose pas encore se lancer toute seule !
Ce jeu a été utilisé par la kinésithérapeute et la psychomotricienne qui suivent ma fille et il leur a été utile pour le travail de l’acquisition de l’équilibre et la diminution de l’appréhension de l’enfant lorsqu’il est mis dans une situation délicate par rapport à son équilibre. Pour des enfants craintifs, il est important de les rassurer et de ne pas les mettre immédiatement dedans, et de faire un essai avec un grand ou un jouet, pour éviter qu'il ne soit perçu comme un danger par l’enfant. Pour diminuer cette crainte, la kiné a commencé par mettre le Bilibo sur un lit et notre fille dedans, de manière à ralentir le rythme de rotation et minimiser le déséquilibre. Cela a permis un « apprivoisement » en douceur de l’objet par notre puce.

Alexis (11 ans) a un retard d'environ 4 ans, des troubles de la marche et de la parole. Il a testé ce chamboule tout en mousse, il s'est beaucoup amusé et a pu travailler son adresse. Il a été fier de réussir. Dans un premier temps, il a culpabilisé de la chute des boîtes : "C'est pas ma faute" ; puis il a mieux compris le but du jeu et s'est beaucoup amusé. La matière mousse convient bien, car elle ne fait pas de bruit et n’est pas dangereuse. J'aime la forme de sac à dos du jeu.

Nous avons joué avec cette cible avec Alexis notre fils, âgé de 11 ans, qui présente un retard d'environ 4 ans, des troubles de la marche et de la parole, mais il progresse. La caractéristique magnétique du produit facilite la pratique de ce jeu de fléchettes pour un enfant qui éprouve des difficultés. Nous avons apprécié l’absence de dangerosité. Ce jeu convient à l’extérieur comme à l’intérieur. Il est attrayant grâce au son. Il permet de travailler la dextérité et exige de la précision. Alexis n’a pas manifesté sa satisfaction par des paroles mais par des rires provoqués par les fléchettes aimantées d’une part, les sons produits d’autre part.