Louis a 9 ans, il est dyslexique, atteint de troubles du comportement, il est sujet à un désinvestissement du "scolaire", avec lui, nous avons fait un travail de lecture de la règle du jeu. Ce jeu est un bon apprentissage sous forme de jeux (mémorisation des couleurs, fait de jouer chacun à son tour). Il a joué avec le décor et les personnages en bois en les faisant parler. C'est un jeu qui se joue à deux et qui est intéressant. On joue chacun de son coté, chacun avec son dé ce qui est adapté à la problématique des enfants. Ce jeu aide à apprendre à lancer le dé, à avancer case à case, à attendre son tour. C'est un jeu de mémoire, dans lequel il faut prendre une décision : "est-ce que je m’arrête là ou est-ce que je relance le dé quitte à tout perdre ?".

Le plus de ce jeu est son interactivité. Il a fait évoluer notre fille Margaux, 6 ans, atteinte de troubles psychomoteurs en terme d'autonomie et de concentration. Nous avons aimé son coté high-tech, mini ordinateur. C'est un jeu d'apprentissage, de compréhension et d'écoute. Il a provoqué chez Margaux des rires, elle a répété des phrases.

Nous avons testé ce jeu avec notre fille Eva qui est dysphasique et a un petit retard de langage. Nous l'avons trouvé compact, coloré et séduisant. Nous avons apprécié le coté "multi-jeux", car il nous a permis d'aborder avec Eva les sons et les syllabes. On peut jouer à plusieurs (en famille) avec ce jeu qui comprend plusieurs possibilités d'aborder sous une forme ludique les fondamentaux du CP. Il nous a semblé intéressant d'aborder la lecture sous la forme d'un jeu classique. Il est facile et rapide à mettre en œuvre. Nous avons utilisé la méthode Makaton pour les images et pour les sons la méthode Boral.

Alexis notre fils de 11 ans (un retard d'environ 4 ans, des troubles de la marche et de la parole) a pu découvrir par lui-même le fonctionnement du Leappad. Nous avons aimé ce jeu qui associe le ludique et l'éducatif. Il est simple d'utilisation et explique lui-même la marche à suivre. La qualité sonore est très bonne : voix et musiques sont variées et très compréhensibles. Le "crayon" fonctionne bien. Ce jeu aide à l'apprentissage des couleurs, des formes, de la précision. L'utilisation des sons est très développée (les chansons). Le Leappad a suscité l'attention d'Alexis qui a fait preuve de concentration. Rires et sourires se sont succédés.